教室の空間が流動性を持つ、革新的な教育環境

ウェイ・ジュ・ワンによるフレキシブルな学習空間の創造

このプロジェクトは、様々な教育ニーズを満たすだけでなく、空間によって教育の創造性を枠組みにすることを避けるためのオープンな建築に基づいています。滑らかな直線要素と円形のカーブのカットを使用して空間の流れる雰囲気を維持し、同時にデザインのアイデアと空間の機能をマッチさせています。

全体の教育空間は6つの教育エリアに分けられており、空間の全体的なデザインでは、デザインの主軸はフレキシブルな空間配置であり、エリア間の視覚的な浸透と循環の開放的な流れを利用して学生の交流を刺激し、柔軟で創造的な思考を導きます。

全体の空間は、科学教育の実施に対応するために多くの側面で設計されており、空間の計画とデザインは伝統的な教育システムの単一性には従っていません。各空間では、直線の照明ストリップとラミネート照明が調和して使用され、機能的な配管、例えば流線型の照明ストリップや自動巻き取り式の電源供給などが、伝統的な教室の配管の均一性と不便さを改善するために使用されています。

未来の科学教育の場となることを考慮に入れ、全体的なデザインでは多くの側面で柔軟性をデザインコンセプトとして強調しています。大量の空間にガラスのスライディングドアが設置され、交流と統合を提供します。照明と電源供給の計画では、大規模な明るい黄色の円形ライン、内蔵光源とトラック、吊り下げ式、スライド式、自動巻き取り式の電源供給が設置され、全体の空間に電力を供給します。

デザイナーは、従来の教育システムとは異なる方法を利用し、多くの柔軟な可能性を持つ教育フィールドを創造しました。例えば、ロボットと数学の教室では、デザイナーは明るい黄色のトーンを空間のハイライトとして使用し、流線型の曲線の光ストリップや床パネルの幾何学的なカットなど、従来の空間とは異なる革新的な配置を使用して、これらの幾何学的な配置に機能を沈め、美学と機能を調和させて表現しています。

このプロジェクトの中心的な動機は、従来の教育に変化をもたらし、古い教室の空間をStream教育の基地に変えたいと考える一群の教師たちでした。そのため、このプロジェクトの目標は、インスピレーション、偶然性、創造性に焦点を当てています。

このデザインは2021年にA' Interior Space, Retail and Exhibition Design Awardで銀賞を受賞しました。銀のA' Design Awardは、技術的な特性と素晴らしい芸術的技術を持つ、トップレベルの創造的で専門的に注目すべきデザインに授与されます。これらのデザインは、優れたレベルの卓越性を示し、ポジティブな感情、驚き、驚嘆を引き出します。